رشد شناختی در بازی کودکان

بازی در همه مراحل زندگی کودک سهم عمده ای در رشد شناختی و بدنی کودک ایفا می کند. بازی به خودی خود آنقدر برای کودکان طبیعی است که اگر آنان را از انجام دادن بازی منع کنند، رشدشان با مشکل مواجه می شود و دچار افسردگی و به نوعی گریز از خود و دیگران می شوند.

بازی راهی برای کسب تجربه بخصوص در مسائل پر اضطراب زندگی و استرس های مختلف است. کودکان از طریق بازی کردن به تعامل و کشف دنیای پیرامون خود می پردازند. همچنین در تعامل با سایر همسالان و مراقبان و یا با ایفای نقش های مختلف یاد می گیرند بر ترس های خود فایق آیند.

متخصصان اعتقاد دارند بازی در رشد سالم مغز دارای اهمیت است و اجازه می دهد تا کودکان با استفاده از قدرت خلاقیت، مهارت های فیزیکی، شناختی و عاطفی را درخود تقویت کنند.

کودکان از طریق بازی کردن، آموزش شمارش اعداد، آموزش رنگ ها، شکل و سایز‌ها را نیز می‌ آموزند. بازی کردن مهارت حفظ کردن و دقت کودکان را افزایش می ‌دهد. زمانی که کودکان در محیط ‌های محرک‌ آمیز بازی می ‌کنند سطح فکری آنها نیز بالا می ‌رود.


مقاله مرتبط: بازی درمانی و کاربرد آن در اختلالات کودکان

مقاله مرتبط:بازی های تخیلی کودکان، به نفع آنها است

مقاله مرتبط: بازی های ایفای نقش و رشد خلاقیت کودک


ویژگی بازیهای رشد شناختی

در صورتی ‌که بازی همه یا برخی از موارد زیر را بدنبال داشته باشد، «فکری» محسوب می‌ شود:

  • توانایی حل مسئله
  • ایجاد خلاقیت وابتکار
  • رشد ذهنی و مهارت فکری (دقت و تمرکز)
  • برانگیختن حس رقابت
  • مهارت ارتباط برقرار کردن (بین اشیاء، پدیده ‌ها، کلمات و…)،
  • یافتن شباهت‌ ها و تفاوت ‌ها
  • کشف قابلیت های خود و تقویت حواس ۵ گانه (گفتاری، شنیداری و …)
  • ایجاد تشخیص، ارزیابی و انتخاب درست ایده‌ ها
  • ایجاد کند و کاو فلسفی
  • بوجود آوردن حس همکاری مسئولیت ‌پذیری و مشارکت
  • بالا رفتن میزان یادگیری
  • پیش‌ بینی

روش رشد شناختی

والدین برای رشد شناختی چه کاری می توانند انجام دهند؟

  • کودکان یک سالگی به بعد قدرت مدیریت پیدا می‌ کند و به شما اجازه می ‌دهد بدانید در فعالیت‌ هایش چه نقشی را برای شما در نظر گرفته است. در این سن اغلب کودکان علاقه دارند هنگامی که کار مهمی انجام می‌ دهند، از جانب والدین مورد تشویق قرار گیرند.
  • بایستی قدرت قضاوت را در کودک خود دریابید. از یک سالگی به بعد کودک تا حدودی با نتایج کارها آشنا شده است اما باز نمی ‌تواند در مورد نتایج فعالیت ‌ها و کارها به قضاوت دقیق برسد. به عنوان مثال کودک از باز و بسته شدن در آگاهی دارد اما نمی‌ داند که اگر دستش را بین آن بگذارد، چه اتفاقی خواهد افتاد. بنابراین تا زمانی که درک عمومی کودک تکامل نیافته است، بایستی به شدت مراقب او بود.
  • بایستی کودک را با مفاهیمی مانند زیر و بمی آشنا کنید.
  • اگر کودک در انجام یک تکلیف دچار ناتوانی شد، بایستی به صورت کاملا ضمنی و غیر مستقیم کمک کنید تا بتواند موضوع را حل کند. البته موضوع و مسأله بایستی در حد توانایی ‌های کودک نیز باشد. شما می توانید بازی ها، چیزها یا گزینه های جدید را در اختیار او قرار دهید، اما کودک شما باید خودش و مطابق میلش انتخاب کند. بعلاوه، بازی برای تفریح است و اگر کودک شما تنها در یک کار مهارت داشته باشد، همان تفریح کردن و خوشگذراندن است!

مرکز روانشناسی اکسیر شهرک غرب